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70年的风雨,建国人始终扎实岗位,无私奉献,无怨无悔,为身为建国人而感动无尚光荣。
70年的风雨,建国人始终扎实岗位,无私奉献,无怨无悔,为身为建国人而感动无尚光荣。
(摄影:郭文;责编:俞薇薇;责审:邵丹)...
上午九点,访问团抵达董李凤美康健学校,在区教育局分管局长和科长的带领下,参观了校园环境。...
当然,如果家长们还有疑惑,卫老师也在电话边等待(64087122—416),随时为您服务。...
在整本书阅读教学过程中,存在聚焦于局部的可能,其前提是,这个局部是这本书的重点、难点、关键点。...
Donna老师为此提供了一些好方法。...
(责任审核:陈二)...
活动后,加强交流与学习。...
学员表示说:“虽然长桥社区学校每年都会有教研活动,但看得出,吴老师是精心准备过,去年是24节操,今年增加为28节,可以说每一次来都很有收获。...
随后,徐汇区人大领导、康健街道领导、徐汇区绿化市容管理局的领导亲手为小朋友们颁发了树木认建认养牌。...
当听到龙华二十四烈士冯铿及小英雄欧阳立安故事时,同学们都深有感触。...
课堂上老师将“矮牵牛”的生长过程和种植方法通过PPT,生动形象地告诉孩子。...
课题组的其他老师也做了分享交流。...
朱润青同学的妈妈则讲述了一个复旦家庭的孩子选择同创的心路历程,“让孩子找到自己的兴趣,做孩子自己想做的事情”得到了在场家长的共鸣 。...
四说教学目标:细化的教学目标与课程目标的区别,教学内容又是如何服务教学目标的;通过对教学目标的精准把控,从而突出教学重难点,针对重难点如何化解?预期效果如何?达成度会怎样?如果教师能够对教学目标有周详的认识,那上课就好比是庖丁解牛、游刃有余了。...
《上海教育新闻网》则先后以《格致中学王丽萍:“普及与提高结合,经典与流行并存”,让学生美育中收获成长》和《格致中学丰富戏剧教育内涵,提升学生综合素养》两篇报道,介绍了学校以美育人的特色工作和成功经验。...
在观摩中,大家发现,小班组的老师能从幼儿的年龄特点出发,设计符合小班幼儿学习特点的活动内容和环境。...
孩子们停在了西位的校魂石与雄狮跟前许久,感受着西位的文化与辉煌。...
(责审:邵丹)...
这既是学生对话动的记录,也是学生对活动的自我总结。...
交流内容涉及多个方面,如文本的选取标准、课堂教学的主要内容、课堂教学中整本书阅读特点的呈现、课外阅读与课内教学的关系等等。...